Мой город Красноярск

В Красноярске заработает «горячая линия» по подготовке будущих первоклассников к школе

В общеобразовательных учреждениях города продолжается комплектование первых классов. В новом учебном году за парты сядут более 90 тысяч детей, примерно 10 тысяч из них – первоклассники. В школах будет сформировано около 400 первых классов.

В начальной школе реализуется новый образовательный стандарт, единый для всех, однако в учреждениях могут реализовываться разные учебно-методические комплекты. Всего существует 8 таких комплектов, однако подавляющее число учреждений практикуют 3 основных. По ним обучается более 80% учеников начальной школы: Школа России , Школа 2100 , Начальная школа 21 века . Родитель имеет право выбрать методику преподавания и будущего учителя для своего ребенка при наличии в том или ином классе свободных мест.

Подготовка ребенка к школе начинается еще в детском саду. С ребятами проводятся импровизированные уроки русского языка и математики, работает психолог, ребятишки даже учатся собирать портфель. Отметим, что дошколята в возрасте от 5 до 7 лет посещают детский сад, очереди в данной возрастной группе нет. Дети получают полноценное дошкольное образование. Ребенок в игровой форме привыкает к школе, к новому распорядку дня, дисциплине, своей новой социальной роли – ученик.

Каждое учреждение проводит День открытых дверей , в рамках которого родители смогут получить всю информацию об учреждении, показать ребенку школу, в которой ему предстоит учиться, пообщаться с директором и педагогами, получить консультацию психолога, выбрать определенную методику обучения для будущего первоклассника. При желании можно получить консультацию психолога не только в общеобразовательном учреждении, но и в одном из семи центров психологического консультирования. Специалисты посоветуют, какая методика преподавания предпочтительней, и на чём сделать акцент в обучении будущего первоклассника. Адреса центров, а также даты проведения Дней открытых дверей, размещены на информационных стендах в общеобразовательных учреждениях.

Для родителей, желающих получить консультацию по телефону, 9 и 10 апреля будет проводиться горячая линия на тему Скоро в школу . Специалисты центра психолого-медики-социального сопровождения № 5 Сознание ответят на вопросы, связанные с выбором школы, методики обучения, расскажут, что значит готовность ребенка к школе . Родители смогут пообщаться с квалифицированными психологами, логопедами, дефектологами и, в случае необходимости, записаться на личный прием к специалистам.

Телефон горячей линии 244-57-85. Звонки будут приниматься 9 и 10 апреля с 9.00 до 17.00.

Нашли ошибку? Выделите её и нажмите Ctrl+Enter чтобы отправить нам.

Получить код для вставки в блог

Поступление в школу

Поступление в школу — новый этап вашей жизни и жизни вашего ребенка. Светлая пора детского сада заканчивается и начинается новая, не менее яркая и интересная эпоха. Ответственным родителям стоит выбрать престижное учебное заведение, подготовить все необходимые документы и первого сентября отправить первоклассника за знаниями. А мы расскажем вам о том, как это сделать.

Содержание:

Из статьи вы узнаете о том, как выбрать школу в Красноярске. Мы расскажем, какие документы пригодятся при поступлении в школу и о том, как происходит зачисление в образовательное учреждение.

Выбор школы

Родителям стоит знать, что для поступления можно выбрать любую из 126 школ Красноярска. Конечно, в зависимости от прописки детей распределяют по так называемым микроучасткам , о особой роли это не играет. Просто знайте, что при зачислении в первый класс эти малыши пользуются преимуществом очереди. Подробнее о распределении детей в черте города можно почитать на сайте Министерства образования Красноярска.

Если говорить о выборе школы более подробно, то стоит обратить внимание на рейтинг школ. составленный в этом году. В него вошли 117 образовательных учреждений Красноярска, а первая десятка рейтинга выглядит так:

1. Гимназия № 2, Центральный район
2. Гимназия № 13, Октябрьский район
3. Гимназия № 7, Ленинский район
4. Школа-интернат № 1, Октябрьский район
5. Лицей 7, Железнодорожный район
6. Гимназия № 3, Октябрьский
7. Гимназия № 10, Кировский район
8. Школа № 10, Центральный
9. Гимназия № 14, Свердловский район
10. Лицей № 1, Октябрьский район.

Впрочем, рейтинги — штука спорная. Конечно, прислушиваться к их результатам стоит, но никто не может гарантировать, что из школ первой десятки рейтинга в большую жизнь выходят исключительно отличники, будущие президенты и банкиры.

Документы для школы

Встречаться с родителями будущих первоклассников школы будут накануне поступления, а именно — весной. Время и место встречи лучше всего уточнить в приемной той школы, в которую вы собираетесь поступать.

Позднее вам придется предоставить в школу необходимые документы:

• заявление о приеме ребенка в 1-й класс
• копию свидетельства о рождении
• копию документа о регистрации ребенка по месту жительства
• копию страхового медицинского полиса
• медицинскую карту, прививочный сертификат (получают и оформляют их в дошкольном учреждении,а если ребенок не посещал детский сад — в поликлинике).

Согласитесь, что для поступления в школу не требуют увесистую стопку документов и беготни по многим инстанциям.

Зачисление в школу

Еще раз о самом главном — первоочередное право на выбранную школу имеют жители из прикрепленного к ней микроучастка. Но и этим счастливчикам могут отказать — ведь год на год не приходится, и порой первоклашек может оказаться значительно больше, чем планировали в образовательном учреждении. Уточните эту информацию еще весной, на этапе набора. И, если потребуется, подайте заявления в несколько школ. Но спешим вас обрадовать — обычно в школах Красноярска хватает мест всем желающим.

Информация для родителей должна быть на стендах и сайтах школ не позднее 10 марта. Именно там можно уточнить количество мест в первых классах, а чуть позднее — количество свободных мест для детей из других районов. Тем, кто идет в первый класс в ближайшую к дому школу документы нужно подать не позднее 31 июля, а лучше — раньше.

В августе школа издаст приказ о зачислении, где вы, скорее всего, найдете фамилию своего сына или дочки. А после — вас познакомят с уставом и прочими вещами.

Выбирайте школу тщательно, сверяйтесь с рейтингом, готовьте и сдавайте документы вовремя. Тогда поступление в желаемую школу будет легким и для вас, и для вашего малыша. А разве это не самое главное?

Красноярские школы приступили к комплектованию первых классов

3 февраля 13:11

В новом учебном году в 123 общеобразовательных учреждениях Красноярска за парты сядут более 90 тысяч детей, примерно 10 тысяч из них — первоклассники. В школах будет сформировано около 400 первых классов, сообщили сегодня, 3 февраля, в пресс-службе главного управления образования администрации города .

Напомним, в году в силу вступило изменение: если в прошлом году запись первоклассников начиналась с 1 марта, то сейчас школам рекомендовано начать прием заявлений не позднее 1 февраля .

Кроме того, в прошлом году родители, желающие записать своего ребенка в школу не по месту прописки, были вынуждены ждать информацию о количестве вакантных мест до 1 августа. Руководитель главного управления образования Алексей Храмцов напомнил, что первоочередное право записи в образовательное учреждение имеют дети, проживающие по микроучастку, закрепленному за учреждением. Зачисление же детей проживающих не по микроучастку начнется раньше — после 1 июля. Ребенок будет зачислен в выбранную родителями школу только при наличии свободных мест.

Родители будущих первоклассников имеют право выбрать образовательную программу для своего ребенка при наличии в том или ином классе свободных мест. Отмечу, что каждое учреждение будет проводить День открытых дверей , в рамках которого родители смогут получить всю информацию об учреждении, пообщаться с директором и педагогами, получить консультацию психолога, выбрать определенную методику обучения для своего ребенка , — рассказал Храмцов.

Для записи в первый класс необходимо предоставить заявление на имя директора, паспорт одного из родителей, свидетельство о рождении ребенка, по желанию предоставляется медицинская карта. Одним из основных документов при подаче заявления остается свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства (выписка из домовой книги) или свидетельство о регистрации по месту пребывания на закрепленной территории (такой документ можно получить, например, в УФМС района).

Также красноярским мамам и папам не следует самостоятельно покупать учебники, рабочие тетради, канцелярские принадлежности и школьную одежду на свой вкус. Как пояснили в пресс-службе управления, учебники детям выдадут в школе бесплатно, вариант утвержденной образовательным учреждением школьной формы представят на Дне открытых дверей , а список необходимой канцелярии выдаст учитель. Следует помнить, что у каждого учреждения свой особый подход к организации учебного процесса, и если в одной школе первокласснику непременно понадобятся фломастеры и счетные палочки, в другом учреждении они не пригодятся , — добавили в главном управлении образования.

Ознакомиться с информацией о микроучастках, закрепленных за образовательными учреждениями, датах проведения родительских собраний и Дней открытых дверей можно на официальном сайте главного управления образования, в разделе Школьное образование . Аналогичная информация должна быть размещена на информационных стендах в каждом общеобразовательном учреждении города.

Экс-руководитель главного управления образования администрации Красноярска

Красноярск: родители выбирают школы для своих будущих первоклассников

Напомним, что 1 апреля началась запись детей в первый класс. Запись в образовательные учреждения по всей стране будет идти до 31 августа. Времени еще достаточно. Только, например, в пресс-службе мэрии Красноярска сообщили о том, что родителей будущих первоклассников просят поспешить с выбором школы. С чем это связано? Комплектование детей по классам должно произойти уже в мае, поэтому специалисты и советуют родителям уже сейчас определиться с тем, в какую школу пойдет их ребенок.

Кроме этого, в управлении образования Красноярска пояснили, что до 1 сентября в школах пройдут собрания, где родителям презентуют программы обучения. Конечно, родители имеют право самостоятельно выбрать программу. Но ситуация может сложиться по-разному: если на одну программу запишется большинство детей, а на другую — меньшинство, тогда школа будет распределять детей в индивидуальном порядке. В ведомстве рассказали, что в некоторых школах, возможнно, все первые классы будут учиться по одной программе.

Центр психолого-медико-социального сопровождения № 5 Октябрьского района провел с родителями будущих первоклассников горячую телефонную линию Скоро в школу . В течение двух дней с 9:00 до 17:00 по телефону 244-57-85 специалисты центра рассказывали родителям о выборе программы обучения, критериях готовности к школе и методах подготовки к школе.

Во время горячей линии специалисты выявили такие семьи, в которых есть трудности и неразрешимые проблемы. Таким родителям было рекомендовано до 1 сентября обратиться к специалистам в муниципальные образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи — Центры психолого-медико-социального сопровождения, которые есть в каждом районе Красноярска. В таких Центрах родители могут получить бесплатную консультацию психолога. Там им помогут разобраться с причинами проблем, проведут коррекционные и развивающие занятия с детьми и разработают индивидуальные рекомендации по выбору образовательного маршрута. Отметим, в этом году в первый класс пойдут около 10 тыс. маленьких красноярцев.

Опубликовано: -04-21

Мы уже задолго до школы начинаем задумываться о выборе образовательного учреждения для своего ребенка. В какую школу отдать будущего первоклассника?Идеально, когда первоклассник, попав в благоприятную для себя атмосферу, становится успешным, с интересом посещает школу и даже начинает проявлять не замеченные ранее таланты. Но бывает и наоборот.

Давайте вместе попытаемся разобраться, на что необходимо, прежде всего, обратить внимание. Будем отталкиваться от позиции родителей, которые ориентируются на индивидуальность своего дошкольника, его способности и заботятся о психологическом здоровье будущего первоклассника.

Первое и самое важное:не надо гоняться за крутизной ! Даже самая престижная школа может сломать личность ребенка, и не только не развить, а даже затормозить его интеллектуальное развитие.

Проанализируйте следующие факторы и сделайте ставку на то образовательное учреждение, где вы увидите большее количество плюсов:

1. Удаленность учебного учреждения от вашего дома. Оцените свои силы. Сможете ли вы провожать ребенка каждый день в начальную школу! и забирать. Особенно в первом классе это немаловажно.

Помните? Идти дальше, значит вставать раньше. А как же зима и морозы? А потом в старших классах надо ещё посещать факультативы, которые не всегда сразу после уроков. Этот не большой, но значительный фактор, может у некоторых школьников выбить всю учебную мотивацию и превратиться в ежедневную катастрофу.

• Нагрузка и психофизиологические особенности ребенка. Ориентируйтесь на здоровье. Нагружайте ребенка в силу его психофизических возможностей. Если дошкольник соматически ослаблен, часто болеет, быстро утомляется, выбирайте учреждения с минимумом дополнительных занятий и действующими здоровьесберегающими технологиями. Лучше сохранить здоровье, чем в погоне за знаниями заработать неврозы и хронические заболевания.
• Особенности личностного развития будущего первоклассника. Знать своего ребенка, любить, принимать его индивидуальные способности и создавать условия для успешного развития – вот задача ответственных родителей! Есть дети, которым необходима коррекционная программа, но её используют далеко не во всех учреждениях. А может у вашего ребенка способности к музыке, искусству и вам будет полезен уклон на эстетическое развитие. Подумайте, что необходимо вашему ребенку и может ли дать это основная школа.
• Образовательные программы. Это дело не менее ответственное. Необходимо, в первую очередь, учитывать не то, что программа формирует в процессе обучения, а то какие требования она предъявляет к уровню и особенностям развития интеллекта, будет ли доступна будущему ученику.

Давайте разберемся. К примеру, пятилетний малыш может решить простую задачу: 1+2 , ориентируясь на яблоки или конфеты. Но для него будет затруднением, если при предъявлении мы не будем использовать наглядные образы, так как в этом возрасте ребенок ещё не умеет абстрагировать, переносить действие во внутренний умственный план. Здесь своим обучением не по возрасту мы не только не научим ребенка, но и затормозим его развитие.

Вот так же и с особенностями интеллекта. Если учебные задачи далеки от области усвоения, то и результат будет отрицательный. Каждый урок будет усваиваться механически, не осмысливаться и тут же забываться.

А теперь конкретно про некоторые программы и необходимые способности для их усвоения:

• Школа России – классическая общеобразовательная программа. Цель – воспитание духовно-нравственного начала в юных гражданах России. Рассчитана на среднего ребенка, без особых склонностей к гуманитарным или, напротив, точным наукам - поэтому подходит большинству детей. Вундеркиндом ребенку быть не обязательно. Однако, пригодится готовность трудиться в любой ситуации и способность к самооценке.
• Если ваш ребенок опережает по умственному и эмоционально-поведенческому развитию свой биологический возраст или имеет средние способности: он достаточно легко справляется с программой детского сада, быстро решает новые интеллектуальные задачи, усидчив, понимает слово надо , уверен, дружелюбен, то можно смело выбирать программу 2100.

Программа 2100 - развивает интеллектуальные способности учеников. В ней, в первую очередь, развитие интеллекта и обеспечение эффективной интеграции ученика в общество. Многие дети, особенно те, что идут в школу раньше семи лет, испытывают затруднения при обучении по этой программе, из-за не сформированности абстрактно-логического мышления.

• Если ребенок имеет хорошие интеллектуальные способности, но раним, впечатлителен, тревожен, чувствителен к неудачам, лучше выбрать более щадящую, но также продвинутую программу развивающего обучения (Л.В. Занкова, Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова).

Программа Л.В.Занкова. Цель программы – раскрытие индивидуальности. Особенности - большое количество теоретических знаний, которые даются школьнику. Быстрый темп подачи материала. Построение уроков через диалог, поисковые, творческие задания. Здесь необходима отличная подготовленность ученика (как минимум, ребенок должен был посещать детский сад), высокая скорость мышления. Лучше усваивается детьми со способностями к математике. Если ваш ребенок к тому же достаточно не усидчив, постоянно отвлекается – выберите другую программу.

• Программа Эльконина–Давыдова. Довольно сложная, но для детей интересная. Цель – формирование теоретического мышления. Ориентирована на становление учебной деятельности (самоконтроля ). Медленный темп работы. Необходимы: внимательность к мелочам, основательность, способность к обобщению. Предполагает сильную мотивацию детей к поиску знаний. У ребенка должна быть развита доля абстрактного мышления, что далеко не каждому дано в семилетнем возрасте.
• Начальная школа ХХI века. Программа представляет собой щадящий вариант обучения, имеющий весьма долгий адаптационный период для первоклашек. Считается наименее болезненной для детей. Основной упор на развитие мышления и воображения. Но материал этой программы рассчитан на эрудированных детей. Обучающиеся поставлены в условия, когда должны самостоятельно добывать знания. Родителям нужно быть готовым уделять большое количество времени на помощь в домашнем задании.
• Программа Гармония – для разностороннего развития ребенка Программа, близкая к системе Занкова, но упрощенная. Особенности программы - упор на разностороннее развитие личности, включая логику, интеллект, творческое и эмоциональное развитие. Замечено, что дети с творческим умом очень хорошо с ней справляются.

И другие программы .

Если ребенок имеет способности средние или ниже среднего, неустойчивую нервную систему, некоторые проблемы с поведением (невнимательность, неусидчивость, утомляемость, эмоциональную неустойчивость), для него лучше традиционная программа обучения. При усиленной умственной нагрузке в школе все перечисленные проблемы только усугубятся, возникнут серьезные трудности с усвоением программы, школьная дезадаптация.

Более подробную консультацию по каждой образовательной программе вам даст учитель. Обязательно проконсультируйтесь с ним! А так же пройдите диагностическое обследование у психолога.

• Первый учитель. Этот фактор при выборе школы, можно поставить на первое место. Главное не стены с позолотой , ни программы, а первый учитель, который играет самую важную роль в жизни младшего школьника. Он как мама для ребенка. От этого человека зависит, будет ли малыш полноценно отдаваться обучению.

Сформировать и укрепить мотивацию, интерес к знаниям, найти индивидуальный подход (каждый ребенок в чем-то талантлив!) способен только тот, с кем есть взаимопонимание. Все мы разные: по характеру, темпераменту, способам мышления, стратегиям общения и т.д. Поэтому для каждого хороший учитель должен быть своим. Как пример: педагогу лабильному, с высокой скоростью мышления, с преобладающим развитием функций левого (отвечающего за логику) полушария очень трудно будет. при всей своей профессиональной подготовке, найти душевное равновесия и понимание с учеником ,с совершенно другим восприятием действительности и способами переработки информации, с инертным типом мышления, эмоциональным, мыслящим образами .

Задайте вопрос специалисту психологу, какой учитель лучше подойдет для вашего будущего первоклассника. Заранее найдите возможность познакомить с ним ребенка. Понаблюдайте! Пусть здесь сработает ваша интуиция. Симпатия между будущим учеником и его учителем необходима.

• Социальная среда. Здесь всё четко - с кем мы общаемся, от тех и набираемся . Если в вашем классе среди детей будут ценности получения новых знаний, то большая вероятность, что и ваш ребенок впитает то же самое. Но, а если ценность лидерства сместиться в область силы и сквернословия, - в скором времени ждите особого поведения!

И все же! В начальной школе социальная среда является вторичной, после личности учителя.

Важно знать! Многое зависит от настроя близких людей. Какую бы школу вы не выбрали, ребенок должен всегда чувствовать, что знания и обучение – это не обуза, а увлекательное путешествие в мир неизведанного. Любопытство, стремление к новому должны быть в первую очередь у нас, у родителей! Наше отношение передается детям. И здесь уже нет необходимости что-либо им объяснять. Они сами будут тянуться в этот интересный мир, полный знаний и приключений.

Желаем вам успешного обучения и отличного психологического здоровья!

Источники: http://gornovosti.ru/glavnoe/v-krasnoyarske-zarabotayet-goryachaya-liniya-po-podgotovke-budushchikh-pervoklassnikov-k-shkole444445546.htm, http://www.zatylenka.ru/articles/shkola/post-73/, http://newslab.ru/news/636010, http://www.rusedu.info/reviews-146.html, http://www.b17.ru/article/28131/