Мой город Красноярск

Online заходил сегодня в 10:53 Андрей Черкасов

Онижедети#33 .

В Ленобласти школьники закидали камнями 77-летнего узника концлагеря

77-летний Анатолий Федотов возвращался домой после награждения медалью к 70-летию Победы, когда за ним увязались несколько школьников.

Инцидент произошел 28 апреля: в тот день в администрации поселка Важины проходило вручение медалей 70 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов . Мероприятие закончилось около пяти часов вечера. Узник финского концлагеря под Петрозаводском Анатолий Федотов отправился домой.

Ходит Федотов неважно, два года назад перенес тяжелую операцию на ноге. И слышит плохо. Трем второклассникам это показалось смешным. На старика посыпался град камней и булыжников , – сообщил региональный портал 47news.ru. Увидев это из окна, супруга Федотова сделала детям замечание. В ответ один из них оголил зад , – отмечает портал.

Родственники рассказали, что Анатолий Федотов попал в концлагерь ребенком – вместе с матерью, семилетней сестрой, дедушкой и бабушкой. Всего в Важинах живут около сотни узников концлагерей. Однако, как выяснилось в ходе профилактической беседы с малолетними хулиганами, напавшими на пенсионера, значения слово узник они не знают. При этом, по данным местных журналистов, в важинской школе недавно был открыт Музей боевой славы .

Компьютер вместо ручек: американских школьников больше не учат писать от руки

Умение писать считается одним из основных элементов жизни человека. Однако существует опасность, что будущие поколения могут полностью разучиться использовать ручки и карандаши. Согласно американским нормативам, уроки чистописания есть только в детском саду и первом классе. Большинство средних школ США не учат детей писать от руки, алфавит преподаётся при помощи клавиатуры. Некоторые американские педагоги отмечают, что из-за этого ученики проявляют меньше творческого подхода и сообразительности. Тревожную тенденцию изучала корреспондент RT Марина Портная.

видео: © RT / фото: © RT

И в решениях исполнительной власти, и в Декларации независимости США история запечатлена почерком государственных деятелей. Но вскоре всё это может безвозвратно уйти в прошлое. Как выясняется, искусство писать ровным, изящным почерком сейчас практически не преподаётся.

Американские федеральные общеобразовательные нормативы, опубликованные в 2010 году, призывают учить детей разборчивому письму только в детском саду и первом классе.

В итоге большинство средних школ в США больше не учат детей чистописанию, уделяя больше внимания технологиям. В некоторых классах от карандашей отказались вовсе. Алфавит преподают при помощи клавиатуры. Учительница чистописания Лори Спигел называет это ошибкой, которая имеет пагубные последствия.

«Люди проявляют меньше творческого подхода, и процесс письма будет вызывать у них больше расстройства, поскольку от руки они уже не пишут — только набирают тексты на клавиатуре. Если ограничивать письмо клавишами, это отразится и на работе нашего мозга», — уверена она.

Исследования показывают, если дети сначала привыкают писать от руки, они не только учатся читать быстрее, но и легче генерируют идеи и запоминают информацию. Иными словами, важно не только что мы пишем, но и как мы пишем.

Учёные также установили, что написание букв развивает моторику и содействует лечению дислексии.

Сделанная от руки подпись когда-то воспринималась как отражение индивидуальности и характера. Для будущих поколений рукописный текст превращается в иностранный. Технологии позволяют отказаться от каллиграфии и взрослым. Новый сервис пишет записки «от руки» для тех, кому не до того. Робот компании «Бонд» может воспроизвести любой почерк или разработать его для вас.

«Просто напечатайте текст записки и адрес. Остальное мы сделаем сами», — говорит он.

Если в США клавиатура победит ручку и карандаш, будущие поколения станут писать меньше. И подпись достопочтенного Джона Хэнкока под Декларацией независимости рискует превратиться в закорючку под текстом, который большинству учащихся будет даже не под силу прочесть.

Нашли ошибку в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Ctrl + Enter

МОНСТР «КУКЛА»

«Кукла» (воровск.) — фальшивая пачка денежных купюр, чаще всего нарезанная определенным образом обычная газетная бумага с несколькими настоящими банкнотами, для видимости положенными снаружи.

М амы отнеслись к этой страсти со сдержанным пониманием. Папы проявили к новой ляльке подозрительную лояльность. Они выдвинулись на лидирующее место среди покупателей. Никому из пап в голову не приходило, что обратной стороной очарования кукольной девушки может явиться воинствующий феминизм.

Изначальное предназначение любой куклы — готовить девочку к материнству. Кукольного грудничка надо укачивать, петь ему колыбельные, кормить, пеленать.

Барби наполнила детскую игру принципиально иным содержанием.

Играющий ребенок всегда какой-то своей частью отождествляется со своей игрушкой. Мальчик — не только шофер, но и тот автомобильчик, который он катает по полу. Девочка, изображающая маму, всегда еще и сама кукла-дочка. Барби шагнула во взрослую жизнь гораздо дальше прочих игрушек. Даже солдатиков. Стать ее мамой затруднительно: Барби в этом и не нуждается. Задача Барби — вопрошать хозяйку. «Хочешь стать такой же, как я?»

Конечно хочет, очень хочет! Правда, непонятно, что для этого нужно делать. Но стандарт задан. Барби — светская барышня, в чьей жизни все должно соответствовать высокому стандарту: наряды — от лучших модельеров, косметика — ведущих фирм. И дом ей нужен, и мебель, и машина. И муж.

С мужем, честно признаться, получился идеологический прокол. Барбин муж Кен являл собой полную противоположность хрестоматийному библейскому сюжету о рождении женщины из ребра Адама.

— Вот наша Барби. А это — ЕЕ МУЖ.

За мужа надо платить отдельно. В кулуарах игрушечного магазина можно услышать, как стесненные обстоятельствами мамы говорят ноющим дочкам: «Вот получу премию, КУПИМ МУЖА».

Щедрые папы! Ау!

С началом перестройки Барби пересекла границы СССР. Время, прямо скажем, было не очень удачное: пустые прилавки, гуманитарная колбаса на завтрак в школах. А тут в витрине «Детского мира» сияет-сверкает невозможными нарядами символ сытой, обустроенной, красивой жизни!

Новые русские девочки не сразу разобрались, как в ЭТО надлежит играть, и пошли испытанными путями.

Первый заключался в предъявлении Барби в детском дамском коллективе.

Что сразу неимоверно повышало рейтинг владелицы. Стали образовываться «барбские» кружки, иерархическое место в которых определялось количеством Барби.

Путь второй осуществлялся по наитию: Барби раздевали, как это раньше делали с пупсами, и забывали (или не умели) снова одеть. Голые пластмассовые тела появились в детских комнатах одновременно с фотографиями грудастых тетек на обложках глянцевых журналов.

Со стороны прогрессивной педагогической общественности Барби былo предъявленo сразу несколько серьезных обвинений:

• в пошлости,
• в бездуховности,
• в насаждении американского образа жизни,
• в воспитании извращенных нравов.

Однажды я проходила мимо мусорного контейнера рядом с детским садом. В огромной луже лежали кукольные головы. Целая гора кукольных голов. Как на картине художника Верещагина. Не знаю, что чувствовали другие, проходя мимо этого могильника, но мне это зрелище показалось невыносимым: «Ведь это как. головы детей. Надо убрать. Похоронить. »

Кукла — образ человека. То, что совершается по отношению к кукле, легко проецируется на людей. Медики учатся делать уколы на куклах. Авторы программы «Куклы», куражась над своими персонажами, разделываются с прототипами. Солдаты учатся стрелять на куклах.

Кукольный младенец деревенской девочки прошлого века — из скатанного валиком полотна, завернутого в платок, — легко «развоплощался»: при необходимости снова становился кусками ткани.

Барби не развоплощается. Она расчленяется. Руки при этом не перестают быть руками, ноги — ногами. Барби трудно починить, а хоронить игрушки у нас не принято.

Что-то здесь сигналит о неправильном отношении к телу вообще. Тело оказывается как-то грустно разлученным с душой.

— Не допущу, чтобы мои дети в это играли! — твердо сказала мне одна мама. Она посещала лекции в педагогическом клубе. А там рассказывали, что все современные игрушки — от лукавого. Они уродуют психику. В клубе учили делать кукол с волосами из ниток и цветной шерсти.

— А она мечтает о Барби! — с горечью вздохнула мама. — Разве можно кормить ребенка дрянью, даже если он этого просит?

Мне бы согласиться, но я промолчала. Вспомнила про эксперимент, который однажды провела в детском саду (посадила рядом с Барби крестьянскую тряпичную куклу — и предложила детям сделать выбор. Все без исключения выбрали Барби).

Ребенок — по определению некультурен.

Вообще попытка любителей этнопедагогики противопоставить Барби народную игрушку вряд ли правомерна.

Почему-то считается, что народная культура всегда духовна, а массовая — всегда пошлость. Но никто не потрудился определить, чем одно отличается от другого.

Все предметы народного быта (в том числе игрушки) были массовыми, выражали ценности крестьянского быта. Кстати, среди деревенских игрушек были куклы-девушки и куклы-юноши, которым дети с удовольствием играли кукольную свадьбу, сопровождая ее такими перчеными прибаутками, которых современным школьникам не выговорить. И за невесту нужно было вносить выкуп. Почти как за мужа Барби. Ревнителями устоев это воспринимается с энтузиазмом.

Барби принадлежит другой культуре — которую принято клеймить. Упрекать Барби в бездуховности — все равно что обвинять в этом холодильник.

Но Барби — все-таки вещь, которую ребенок наполняет содержанием в соответствии с устройством своего внутреннего мира. Противопоставлять ей нужно не просто другую куклу, а другую жизнь.

Жил-был принц. Он объехал весь мир и совершил множество подвигов. А все потому, что мастер вставил ему внутрь крепкий, но гибкий металлический стержень.

При этом принц был галантен и мягок в обращении с дамами. Так, по крайней мере, считала его Хозяйка, к которой он забегал отдохнуть в перерывах между подвигами. Она укладывала принца на ночь на свою подушку, не боясь оцарапать щеку (шпагу принц предупредительно снимал).

И все бы хорошо, но, как часто случается с принцами, в решительный момент, после очередного подвига, он загрустил.

Кукольная Хозяйка, не на шутку встревоженная внезапностью новых настроений, посадила перед ним всех своих красавиц. Пусть выбирает невесту!

Однако принц даже не посмотрел в сторону пестрого ряда невест. Он лишь шепотом спросил свою Хозяйку:

— А что у них внутри?

— Внутри? — Хозяйка никогда не придавала этому значения. Для нее гораздо важнее было то, что снаружи.

Но принц хотел знать правду.

— У них внутри — воздух.

— Воздух? У них внутри — ПУСТО? — грустно догадался он. — Нет. Мне нужна девушка, похожая на меня. Чтобы внутри у нее был твердый стержень, а снаружи она была бы теплая и мягкая. Тогда нам будет хорошо вместе. Знаешь, где мне найти такую? Я готов искать ее хоть за тридевять земель!

— Ну что ж, — задумчиво ответила Хозяйка. — Тогда тебе действительно придется попутешествовать.

И пока принц был в пути, она взяла проволоку, и лоскутки, и цветную шерсть и принялась за дело. Она трудилась не покладая рук. Даже маме пришлось ей помогать. Но когда принц подплыл к необитаемому острову, он увидел, что в пещере сидит тихая и грустная девушка, а стережет ее дракон с огромными зубами из фольги. Принц взглянул на дракона и рассмеялся: «Я не боюсь тебя, ты сшит из вельвета. Я не буду тебя убивать, а лучше приручу. И ты будешь моей собакой». Он кинул дракону жвачку и, пока тот жадно чавкал, принц вывел из пещеры принцессу, которую полюбил с первого взгляда. Потому что он знал: внутри у нее все почти так же, как у него. «Почти» — потому что она была девушкой.

И они вернулись домой к Хозяйке и сыграли свадьбу. На свадьбу пригласили всех кукол. Принц не был заносчивым. Он просто не хотел жениться на ком-нибудь не на том. Гости надели самые нарядные платья и очень радовались празднику.

И они построили дом и решили родить ребенка. Но тут появились монстры.

— Я не ханжа, совсем даже не ханжа.

Ключ с трудом поворачивается в замке. Наконец дверь поддается — в проеме стоит муж,

козел отпущения.

—. Ты ведь знаешь, я не ханжа, но у любой порядочной женщины испортится настроение, если она, придя на работу, обнаружит в каждом углу по голой Барби! Ну как прикажешь с этим бороться?

— Во-первых, не всякая порядочная женщина работает в детском саду. Во-вторых, непонятно,

с чем ты собралась бороться?

— Что тут непонятного. Детям уже по пять лет, от «сисек-пиписек» некуда деться.

Детям нравится. Да и я ничего плохого в Барби не вижу.

Физкульт-УРА!

О втором пришествии норм спортивной подготовки типа ГТО или БГТО начали говорить в марте – после очередного поручения Президента. Наступило время обсудить эти самые нормы и способы их выполнения. Ведь их внедрение как эксперимент запланировано с августа года в некоторых регионах, а с года – во всех регионах!

Рабочую группу по развитию массового спорта и физвоспитания населения при Президенте РФ возглавляет губернатор Красноярского края Лев Кузнецов. На прошлой неделе группа (от Тульской области в ней участвовала зам. председателя правительства Марина Левина) обсудила Концепцию всероссийского физкультурно-спортивного комплекса в общих чертах и предложила вынести ее на всеобщее обсуждение.

Предлагаем вам принять активное участие в обсуждении проекта концепции и Положения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса. Предложения и замечания направлять в адрес комитета Тульской области по спорту и молодежной политике до 12 сентября года на электронный адрес: Vera.Denbnovetskaya@tularegion.ru . - такое обращение есть в глубинах сайта комитета по спорту и молодежной политики.

Если вы хотите досконально изучить Концепцию, читайте ее тут . А если говорить кратко, то это действительно возрожденный комплекс ГТО, только пока без названия. Его, кстати, предлагается придумать или выбрать из четырех, уже кем-то предложенных:

1. Команда Россия
2. Будь здоров!
3. Лидер
4. Займись спортом!

Как говорили в кулуарах нашего белого дома чиновники от спорта – скучно и не зажигательно. Без идеи, короче.

Напомню, что комплекс ГТО (готов к труду и обороне) очень ловко вписывался к идеологическую модель воспитания и, что называется, звучал . Помните, у Самуила Маршака неизвестный герой имел особую примету: Знак ГТО на груди у него, больше не знают о нем ничего

Это была программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях СССР в единой и поддерживаемой государством системе патриотического воспитания. Существовала с 1931 по 1991 год, после чего тихо умерла.

Сейчас говорят, что был валовой подход к сдаче норм, формализм и даже дискриминация не выполнивших нормативы. Может быть, не спорю. Для меня и моих одноклассников эти нормы были стимулом – быть сильной, ловкой, смелой, умелой. Ну как там дальше, кто помнит. Разве можно было не сдать кросс на лыжах (5 км) или бегом (2 км)? Да это был позор на всю школу! Кстати, чтобы уложиться в норматив, мы по утрам бегали по школьному стадиону. А таскать справки от врача, что освобожден от физры , было уделом слабых. Так было в нашей 15-ой школе, у любимых всеми фирзуков – Сидяковой Галины Евгеньевны и Сидякова Евгения Григорьевича. Низкий им поклон за то, что научили любить физические нагрузки, заставляли преодолевать себя и, в общем-то, за хорошую физическую форму. Единственно, что я не понимала из всего этого комплекса – зачем нам бросать гранату на не помню сколько метров. Ну да я отвлеклась. Итак, что предлагает Президент и зачем?

Упал – отжался!

В целом по стране у нас доля граждан, систематически занимающих физкультурой и спортом, не превышает 22,5%. Причем эта цифра варьируется от 4 до 34% в зависимости от региона. Для сравнения, в СССР этот показатель составлял 30%.

Интересно, сколько в нашем регионе? Официальных данных нет. Да как их сосчитаешь, если у нас половина населения пенсионеры? Может, они дома гантелями машут? - возмущался один из спортивных чиновников, просивший не называть его ФИО и должность. По его мнению, чтобы натянуть такой процент, надо считать всю учащуюся молодежь и не считать пенсионеров: 22,5% от населения Тулы – это более ста тысяч человек! Где вы видели столько в спортивных костюмах?!

Ну, может, сразу столько туляков в спортивных костюмах и не собираются. Но вот вечерами в парке все, подчеркну, все спортивные или около спортивные уголки заняты. И очень плотно!

В спортклубе, куда хожу не первый год, вечерами заниматься проблематично – все снаряды и тренажеры заняты! Хотя, не буду спорить со статистикой, возможно, этого очень мало - чтобы сказать, что у нас как в развитых европейских странах 40% населения регулярно занимается спортом и может выполнить определенные тесты. Так вот в 2020 году по предлагаемой Концепции мы должны добиться, чтобы доля спортсменов-любителей достигла 40%.

Сам комплекс, пока еще безымянный, состоит из двух частей:

- привлечения граждан к регулярным занятиям спортом, строительства спортивных объектов, развития сети спортклубов по месту жительства, масштабирования массовых соревнований.

- нормативов и требований к недельному двигательному режиму всех категорий.

Мотивировать заниматься спортом работоспособное население предполагается не только золотыми и серебряными значками (по образу и подобию ГТО), но и льготами на посещение фитнес-клубов, спортивных залов, бассейнов, дополнительными днями к отпуску, премиями по месту работы. Учащихся замотивируют тем, что будут учитывать выполнение норм при поступлении в вуз. А студентам обещают увеличение академической стипендии.

От пионера до пенсионера

Нормативы нового ГТО разбили на девять ступеней и прописали для всех групп населения по возрасту – от 6 до 60 лет и старше. Не знаю, как вы, а мы в редакции первым делом проверили – сможем выполнить норматив на золотой значок в своей возрастной группе. Получилось, увы, что не все и не всё. Если вам любопытно, какие нормативы нужно выполнить вам, ищите их тут.

Например, первоклашки должны в неделю двигаться не менее 10 часов. И чтобы получить золотой значок I ступени Играй и двигайся им надо проплыть без учета времени 15 м и в наклоне стоя достать пол ладошками. Ну и еще вот это:

Источники: http://vk.com/cherkasov119, http://russian.rt.com/article/71800, http://www.kommersant.ru/doc/2287844, http://myslo.ru/club/blog/serditiy-grazhdanin/u_FpKWIiKE2X1CmRywJF9A